馆藏教育教学期刊资料索引：数学201802
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2018年04月20日
| 主 题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页 码 |
| 理论研究 | 对《数学通报》中数学问题解答方法的思考 | 董立伟 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 6 |
| “重心圆”的有趣性质及其推广 | 何重飞 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 9 | |
| 关于三角形内角平分线长的一个不等式 | 卢素霞 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 12 | |
| 对一道向量最值问题的研究性学习 | 蒋红珠刘成龙 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 14 | |
| 教材教法 | 基于数学核心素养发展的“关键教学点”教学设计研究 | 黄燕 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 19 |
| 一花一世界，一题一课堂 | 杨冬冬 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 22 | |
| 四边形专题复习之浅见 | 张飞雄 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 23 | |
| “以动制静” | 杨娟 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 25 | |
| 简单习题也能演绎精彩 | 沈春妹 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 28 | |
| 高中数学的探究式教学策略 | 林新潮 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 29 | |
| 分层山上风光秀，层层桃林压群芳 | 付雪仙 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 31 | |
| MKT视角下的数学归纳法课堂教学设计 | 张海强 | 数学通讯 | 2018年02期 | 1 | |
| 基于概念深度理解的样例辅助教学尝试 | 徐道奎 | 数学通讯 | 2018年02期 | 6 | |
| 激活教材提升学生的“数学抽象”素养 | 黄钦 | 数学通讯 | 2018年02期 | 10 | |
| 延续周而复始 揭示数学规律 | 李平龙 | 数学通讯 | 2018年02期 | 14 | |
| 一题多解教学应把握的几个“度” | 陈玉生 | 数学通讯 | 2018年02期 | 18 | |
| 高中数学新旧教材统计习题难度比较 | 覃淋 | 数学通讯 | 2018年02期 | 22 | |
| 做好学情分析 提高教学效益 | 张俊 | 数学通讯 | 2018年02期 | 27 | |
| 理解性学习理论下的数学概念教学设计 | 杨劲 | 中学数学 | 2018年02期 | 3 | |
| 大陆与台湾高中数学教材中数学文化内容的比较研究 | 覃淋 | 中学数学 | 2018年02期 | 5 | |
| 案例教学及其在中学数学课堂中的应用分析 | 惠静 | 中学数学 | 2018年02期 | 23 | |
| 基于高中数学教材旁白的微课教学实践研究 | 顾秋婷 | 中学数学 | 2018年02期 | 26 | |
| 在“意译”中培养思维能力，提升逻辑推理数学素养 | 陈万斌 | 中学数学 | 2018年02期 | 28 | |
| 基于关联的“斐波那契数列”教学设计 | 李怀军 侯学萍 贾蕙宇 | 中学数学 | 2018年02期 | 31 | |
| 坚守发展学生数学核心素养的主阵地--课堂 | 周龙虎 殷希群 | 中学数学 | 2018年02期 | 34 | |
| 以“教学案”为载体的高中数学教学 | 汤艳丽 | 中学数学 | 2018年02期 | 42 | |
| 问题引入艺术在高中平面解析几何中的应用研究 | 胡支云 | 中学数学 | 2018年02期 | 44 | |
| 高中课堂教学中提升学生反思性学习能力的实践与研究 | 许琴 | 中学数学 | 2018年02期 | 46 | |
| 以生为本，培养数学逻辑推理能力 | 陈一君 | 中学数学 | 2018年02期 | 48 | |
| 基于“数学理解”，提升“核心素养” | 陆烨 | 中学数学 | 2018年02期 | 50 | |
| 反思凝练 酝酿选题 反复推敲 合理决择 | 殷伟康 | 中学数学 | 2018年02期 | 52 | |
| 习知识， 炼方法，善反思 | 张军 | 中学数学 | 2018年02期 | 56 | |
| 高中数学教与学“评价”研究：论文梳理与研究展望 | 张定强 裴阳 | 中学数学 | 2018年02期 | 59 | |
| 命题解题 | 解其题，研其式，归其道，养其心 | 陈纪韦华林劲松 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 1 |
| 椭圆一般弦长公式的另种妙推 | 陈凤儿 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 13 | |
| 基于核心素养的极坐标与参数方程难点之探究 | 黄喜滨 江泽 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 34 | |
| 求解导函数的零点的策略研究 | 李雷 毕维娜 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 38 | |
| 略谈几何体外接球半径解题的策略 | 张福源 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 41 | |
| 例谈含绝对值的二次函数相关题型再探讨 | 岳建卿 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 44 | |
| 双变量函数三部曲 | 林文柱 | 数学通讯 | 2018年02期 | 30 | |
| 让“规划”成为一种解题意识 | 杨春波 吴杰 | 数学通讯 | 2018年02期 | 34 | |
| 对圆锥曲线相交弦问题的再讨论 | 任红娟 苗相军 | 数学通讯 | 2018年02期 | 41 | |
| 向量数量积解题的几种审视视角 | 宫前长 | 中学数学 | 2018年02期 | 39 | |
| 再议一道二元函数条件极值的解法 | 王皓瑜 | 中学数学 | 2018年02期 | 62 | |
| 特殊华思想运用举隅 | 常磊 申明生 | 中学数学 | 2018年02期 | 66 | |
| 构造函数，巧解题 | 孙玉才 | 中学数学 | 2018年02期 | 70 | |
| 重视审题，发展思维 | 胡小浇 | 中学数学 | 2018年02期 | 72 | |
| 含参不等式恒成立问题的解法例析 | 孙梅彦 | 中学数学 | 2018年02期 | 74 | |
| 一类求解最大值的转化策略 | 李俊 | 中学数学 | 2018年02期 | 76 | |
| 不经历风雨，也能见彩虹 | 蔡旦燕 | 中学数学 | 2018年02期 | 77 | |
| 例谈数学核心素养在高中数学试题中的体现 | 罗文军 | 中学数学 | 2018年02期 | 79 | |
| 巧构知识导图 妙用一题多解 | 齐若贝 | 中学数学 | 2018年02期 | 84 | |
| 极化恒等式的应用 | 姚思宇 | 中学数学 | 2018年02期 | 86 | |
| 数学欣赏视角下提升解题能力的实证研究 | 张敏 | 中学数学 | 2018年02期 | 89 | |
| 教材中一道立体几何问题的多视角探究 | 李建明 | 中学数学 | 2018年02期 | 91 | |
| 凸显认知冲突促进体验学习 | 张弛 | 中学数学 | 2018年02期 | 93 | |
| 一元不等式的图像解法及其应用 | 柏长胜 | 中学数学 | 2018年02期 | 95 | |
| 高考研究 | 破解全国卷压轴题中零点区间端点选取问题 | 邹玲平 苏圣奎 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 4 |
| 浅议数学逻辑知识在高考中的合理运用 | 刘文生 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 46 | |
| 对2017年高考全国卷I解析几何试题的拓展探究 | 齐建宏 | 数学通讯 | 2018年02期 | 38 | |
| 2016年高考全国III卷文科压轴题的几何背景揭示 | 杨苍洲 李平香 | 数学通讯 | 2018年02期 | 42 | |
| 对一道教材例题的探究 | 陈晓明 | 数学通讯 | 2018年02期 | 44 | |
| 近五年全国高考“三角函数与解三角形”试题研究与2018年高考备考建议 | 殷建红 | 数学通讯 | 2018年02期 | 48 | |
| 注重基础 突出能力 | 洪汪宝 | 数学通讯 | 2018年02期 | 56 | |
| 我为高考设计题目 | 佟成军 洪亮 | 数学通讯 | 2018年02期 | 59 | |
| 2017年天津高考理科数学压轴题背景分析 | 张晓东 | 数学通讯 | 2018年02期 | 64 | |
| 基于核心素养打造“生命课堂” | 崔玮 | 中学数学 | 2018年02期 | 10 | |
| 回归 变式 提升 | 马怡平 | 中学数学 | 2018年02期 | 15 | |
| 以武思学--管窥得习教学的设计境界 | 罗展华 沈恒 | 中学数学 | 2018年02期 | 17 | |
| 高三数学课堂复习课教学实践与思考 | 王铮 | 中学数学 | 2018年02期 | 21 | |
| 2014年湖北（理）函数压轴题的另解研究 | 黄衡 | 中学数学 | 2018年02期 | 65 | |
| 课外园地 | 反射变换替代位似旋转变换解题两例 | 沈晓斌 陈景文 | 福建中学数学 | 2018年02期 | 48 |
| 从平面几何的角度看费尔马问题推广 | 李伟健 | 数学通讯 | 2018年02期 | 62 |