《数字化图像的加工》教学反思

《数字化图像的加工》教学反思

本节课内容为数字化图像的加工，意在于掌握图像处理的基础操作。看起来本节是一节上机实践课，主要是进行图像的加工。其实不然，因为要对图像进行加工，首先我们要知道图像在计算机内部到底是怎么表示的。明白这个原理，在加工过程才会更容易掌握所学的操作。所以我在真正操作之前，花了比较多的时间来介绍图像的类型和表示方法。

在介绍图像的类型的时候，我特意引入两张看起来是一样的图片，让学生观察它们的区别。在没有对这两张图像做任何改动的情况下，学生都认为是一样的。然后我把这两张图片分别拿去放大，它们的区别就出来了。位图在放大的情况下会模糊失真，而向量图则不会。在学生似乎有点理解的基础上，我再深入讲解这两种类型的图像的表示方法。

接下来的图像加工过程，我也是用了对比教学法。把处理前的图片和处理后的图片分别演示给学生看，这样一下就把学生的积极性调动起来，在介绍操作的时候，学生就很好的接受。并且在掌握一些基本操作的基础上，学生们还能自己有所创新。

这节课总体的效果还是不错的，因为通过这种对比法教学法，让学生对于他们平时见到的一些现象能有本质上的认识，再通过实践操作他们也能觉得其实很多事情他们也是可以做到的。所以建议这节课内容可以用对比教学法来实现。