在文本信息加工的教学活动中，安排学生自选主题完成一份电子板报。学生们充分发挥了积极性和主动性，互相协作创作了不少优秀作品。该同学结合使用photoshop，制作了该电子板报的图像文件，可谓是对photoshop学习的延伸，这里向大家展示他的一幅作品，作者为K一A10 王云清同学。
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