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建设成效

我校多位教师在2020年泉州市 “一师一优课、一课一名师”活动中喜获佳绩

录入者:asziyi  人气指数: 次  发布时间:2020年12月26日

近日,根据《泉州市教育局关于开展2020年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》精神,在组织网上晒课、县级评选推荐的基础上,经市级评审,泉州市级优课获奖名单公布,我校24位老师的优课被评为鲤城区优课,9位老师的优课被评为市级优课,其中4节送省参评省级优课。

我校获得2020年泉州市“一师一优课、一课一名师”活动市级优课名单

序号

推优

晒课名称

学科

节点

教师

备注

1

市优

Communication Workshop

高中英语

Unit 16 Stories--Communication Workshop

叶文静

送省

2

市优

伟大的改革开放

高中思想政治

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国--伟大的改革开放

陈怡

送省

3

市优

家的意味

初中道德与法治

第三单元 师长情谊--第七课 亲情之爱--家的意味

蔡艳纯

送省

4

市优

第三节 河流

初中地理

第二章 中国的自然环境--第三节 河流

吕丽玲

送省

5

市优

2.2 基本不等式

高中数学

第二章 一元二次函数、方程和不等式--2.2 基本不等式

黄永生


6

市优

牙膏和火柴中某些成分的检验

高中化学

专题3 物质的检验与鉴别--课题1 牙膏和火柴中某些成分的检验--牙膏和火柴中某些成分的检验

许玲玲


7

市优

第1节 细胞膜的结构和功能

高中生物

第3章 细胞的基本结构--第1节 细胞膜的结构和功能

陈秀春


8

市优

4.我是平面设计师

初中综合实践活动

信息技术--4.我是平面设计师

吴阿容


9

市优

打击乐合奏

初中音乐

第三单元 八音之乐--演奏--打击乐合奏

陈闽莉


 

 

我校参加2020年鲤城区“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单初 中 组一  等  奖序号姓  名学    校学 科课    题1蔡艳纯泉州七中金山校区道德与法治《家的意味》2吕丽玲泉州七中金山校区地理《黄河的治理与开发(第2课时)》3陈闽莉泉州七中金山校区音乐第三单元《八音之乐》《多彩乐器》4吴阿容泉州七中金山校区信息技术《图层蒙版的应用——利用蒙版合成图象》二      等  奖序号姓  名学    校学 科课    题1曾丽民泉州七中金山校区语文《智取生辰纲》2王桑桑泉州七中金山校区英语《Unit 3     Topic 2 Section B》3杨莉香泉州七中金山校区历史《活动课:让我们共同来感受历史—我在西街等你》4谢贤彬泉州七中金山校区体育第三章球类的基本技术《排球正面双手垫球》三      等  奖序号姓  名学    校学科课    题1骆伟峰泉州七中金山校区数学《三角形全等的判定HL》2叶 珊泉州七中金山校区物理《第17章第一节     磁是什么》3刘业龙泉州七中金山校区化学《第三章第三节第一课时 物质的组成》4梁端红泉州七中金山校区生物《第19章第三节     植物的生殖方式》

高 中 组

一  等  奖

序号

姓    名

学    校

学科

课    题

1

黄永生

泉州第七中学

数学

《基本不等式(第一课时)》

2

叶文静

泉州第七中学

英语

《Continuatin Writing based on U16CW》

3

陈 怡

泉州第七中学

政治

《伟大的改革开放》

4

陈秀春

泉州第七中学

生物

《细胞膜的结构和功能》

5

许玲玲

泉州第七中学

化学

《高考热点——化学实验仪器的连接及应用》

二  等  奖

序号

姓    名

学    校

学科

课    题

1

柳似玉

泉州第七中学

英语

《读后续写:A Narrow Escape》

2

林幼妹

泉州第七中学

政治

《方向决定道路,道路决定命运》

3

刘 舒

泉州第七中学

历史

《普罗米修斯的火种——西方资本主义构想的形成与实践》

4

黄小燕

泉州第七中学

生物

《杂交育种与诱变育种》

三  等  奖

序号

姓    名

学    校

学科

课    题

1

石 瑜

泉州第七中学

英语

《读后续写Unit8Communication Workshop A   Camping Experience》

2

林 岩

泉州第七中学

美术

《我们怎么鉴赏美术作品》

3

卢向明

泉州第七中学

体育

《体能操》








                                                                          (教研室 供稿)