情意？规则？

2018年6月20日晚，在我校春晖图书楼九楼，学生自主管理委员会（简称“学生自管会”）举办第二届班长论坛第二讲。本讲由高一班联部负责，主题为“情意？规则？”，由高一班联部部长谢依林同学主持。

本次论坛由《新闻联播》导入一个小品，小品展现了班级中所发生的一个情景：你是一个班长，你的一个好朋友在体育课找到你，想要体育课请假，而你心知肚明，他不过是想待在班级吹空调。但你不能说破，不给他面子，也不能弃学校的规章制度于不顾，你应如何选择？这是我们校园生活中最常见的例子，而我们自管会班联部的班长们将其以小品的形式展现在全校参加班长论坛的班干部们的面前，将情义与规则的矛盾，真实地铺现。小品表演后，谢依林与肖雨涵同学“现场连线”。肖雨涵同学现场采访了参与论坛的多位同学。同学们各抒己见，气氛热烈。讨论的答案不言而喻：无规矩不成方圆是我们大家都知道的事，国有国法，家有家规，更何况学校班级这方寸之地？我们不能在情义面前失去了规则的尊严，让不遵守规则的同学屡屡得逞，而让遵守规则的同学们感受到不公平的待遇。

接下来，进入本论坛的核心环节——班长演讲。谢依林、庄铭恩、肖雨涵三位班长代表作了精彩的演讲。高一（2）班的班长谢依琳如是说：当班长走上台，要宣布事情，看着底下吵闹的同学，不应该用声贯九天、响彻云霄的大嗓门去震慑同学们，而应站在讲台上，静静等待同学们注意到自己，再看着台下同学，以尊重平等的态度，宣布着事情。这样做，既能保持着班长应有的风范与效率，又能使同学们拥有对于班长不错的印象，岂不妙哉？庄铭恩、肖雨涵两位同学也分享了自己管理班级的经验。三位同学精彩的演讲将本次班长论坛推向高潮。

演讲后，播放了事先录制好的有关“情意？规则？”的采访视频。视频中受访的同学与班主任一致认同：情义与规则看似是一对不可调和的矛盾，实际上，它们能变为相互促进的和谐的分子。情义能够更好地凝聚同学，而规则能帮助同学们有序而高效地在高中生活中学习与成长。

最后，主持人邀请政教处副主任付文栋老师作总结。付老师首先提到学校成立学生自管会的初衷：给全校班干部一个交流锻炼的平台，提高学生个人综合实践能力。接着，付老师介绍说，班联部是班长之家，班长们在这平台上分享经验，相互学习，可以将班级中出现的问题在班联部的周会议中提出，大家共同参谋，找出解决问题的方法。最后，他倡议全体同学要遵守规则，积极维护校园生活的秩序，在人际交往，在校园活动，在学习生活中，立言立德，无问西东。                             （政教处 供稿）