泉州七中学生自管会“班级自主管理小组月末总结会”成果验收

泉州七中学生自管会“班级自主管理小组月末总结会”成果验收

      秋风习习，硕果累累。

      自我校学生自管会推行“班级自主管理小组月末总结会”活动以来，一直受到老师及同学们的推崇和支持。

      2018年10月17日下午班会课时间，学生自管会对高一，高二年段各班进行了“班级自主管理小组月末总结会”的成果验收。下午5时许，活动圆满结束。

      学生自管会主席团组织办公室、宣传部、班联部三个部门的学生自管会干部分成六个小组，深入高一、高二年段各班，认真听取了各班自主管理小组的总结报告，并对各班总结会成果进行摄影记录。在本次验收活动过程中，学生自管会的干部们和部分班级的班主任、班长进行了交流，并相互交换了意见。学生自管会干部肯定了各班班委的组织工作，同时也指出部分班级在工作完成度上仍有待提高。

      学生自主管理,每个人成为班集体的主人,是当今社会培养人才的必由之路, 这是我校班主任工作的重要课题，是学校政教处的工作重点。培养学生班级自主管理,不仅真正锻炼学生的能力,还真正解放了班主任老师。这样的班级管理，能够通过师生的相互配合，进而达到"管“是为了”不管“，”教“是为了”不教“的最高境界。

在验收的交流中，一位高二班长说的好, “加强班级自主管理，能够丰富班级管理角色。我们班让更多的同学在集体中担任责任、服务集体。这样，既增强了同学们的集体意识和班级的凝聚力，又激发了同学们的积极性和主动性，锻炼了同学们的管理能力，并让同学们从管理者的角色中学会管理他人、学会自我管理，使班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”

一位班主任老师总结说，通过班级自主管理模式的推广，我们班主任监督班长工作，班长监督各委员工作，各委员监督各位同学工作。在班级中，人人有管理服务的岗位。在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，逐步尝试让他们自我服务、自我监督、自我管理。这时候，被动的管理变成主动的管理。“他律”将转化为“自律”，前进、向上的内驱力在此得到了激发。

本次验收活动既是对各班班级自主管理工作的一次考核，也是对学生自管会干部们能力的一次展现。希望通过过本次活动，各班班委和学生自管会成员们能够相互配合，共同进步。