| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 对高中化学学科核心素养的认知和理解 | 毕中林 | 化学教学 | 2021.01 | 3 |
| 高中教学 | 高中化学课堂教学中发展学生思维的研究 | 王磊 | 化学教学 | 2021.01 | 23 |
| 高中教学 | 基于发展学生学科核心素养的有机高分子单元教学设计 | 叶依丛，邵传强 | 化学教学 | 2021.01 | 52 |
| 高中教学 | 素养为本的四阶段八环节环节模型建构教学设计——以“勒夏特列原理的应用”复习课为例 | 赵莹莹，林美凤 | 化学教学 | 2021.01 | 59 |
| 高中教学 | 基于真实生活的化学化学主题式情境教学——以“高一氧化还原反应专题复习”为例 | 张婷，徐惠 | 化学教学 | 2021.01 | 66 |
| 高中教学 | 铁丝在氧气中燃烧实验的简约化改进 | 陆丽萍，姜跟华 | 化学教学 | 2021.01 | 71 |
| 高中教学 | 氢气检验及其爆炸极限测定实验方法的教学思考 | 田博文，刘怀乐 | 化学教学 | 2021.01 | 74 |
| 高中教学 | 再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进 | 黄金泉，杨晓东 | 化学教学 | 2021.01 | 77 |
| 高中教学 | 活泼金属与氯化铜等溶液反应模型的构建与应用 | 费德军，吴文中 | 化学教学 | 2021.01 | 80 |
| 高中教学 | 基于情境的高中化学习题设计——以新人教版必修教材中习题为例 | 严文法等 | 化学教学 | 2021.01 | 85 |
| 高中教学 | 文化观照下的化学教学：内涵、意义与实践 | 孙重阳，裴志远 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 3 |
| 高中教学 | 高中化学课标中学科理解的标准建构研究 | 王伟，王后雄 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 7 |
| 高中教学 | 化学教学内容的学科理解研究——以“醛的结构与性质探究”为例 | 张笑言，郑长龙 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 14 |
| 高中教学 | 基于学科深度理解的教学设计思考——从高级教师课堂教学能力测评说起 | 肖中荣 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 20 |
| 高中教学 | 基于化学学科理解的培养学生的证据推理素养——以“金属的化学性质”为例 | 杨素红，李保民 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 27 |
| 高中教学 | “生本化”化学校本课程的开发与实施 | 张克龙 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 32 |
| 高中教学 | 基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究——以必修第一册第一章“物质及其变化”为例 | 王小梅等 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 35 |
| 高中教学 | 基于素养发展的课时教学设计——以化学为例 | 王春阳，王后雄 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 44 |
| 高中教学 | 化学论证式教学中开放性问题的设计与应用 | 罗秀玲，洪秋 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 49 |
| 高中教学 | 优先素材 创新实验——以“晶体的常识”为例 | 周继敏等 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 12 |
| 高中教学 | 由“硫氮在自然界的循环”谈学科知识与核心素养的有机融合 | 鲍文亮 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 16 |
| 高中教学 | 借助创新实验提升化学学科核心素养 | 王强 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 20 |
| 高中教学 | 镁与氯化铵溶液反应的动力学问题探讨 | 骆无忌 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 25 |
| 高中教学 | 管式炉中气相反应的特点和应用研究 | 江伟 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 27 |
| 高中教学 | 从电子效应的视角认识高中有机化学 | 杨龙旭，左京平 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 30 |
| 高中教学 | 模型法在晶胞计算中的实践应用 | 王莹 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 33 |
| 高中教学 | 核心素养下基于文献的化工流程试题命制 | 彭丹，白建娥 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 35 |
| 高中教学 | 2020年上海各区模考化学试题评析及启示 | 徐清明 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 38 |
| 高中教学 | 主题式命题及教学评的启示——以“物质结构与性质”检测题为例 | 谭德鸿等 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 43 |
| 高中教学 | 突出五个特性的化学奥赛基础培训测试 | 冯涌 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 48 |
| 高中教学 | 高考化学命题整体分析及备考策略 | 刘孝元 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 51 |
| 高中教学 | 全国卷化学试题选择题命题特点与复习建议 | 邵传强，毛杨林 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 53 |
| 高中教学 | 化学反应原理题命题分析与备考策略 | 肖中荣 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 58 |
| 高中教学 | 化学工艺流程题命题分析与备考策略 | 成素萍，王青岗 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 61 |
| 高中教学 | 2020年浙江省选考化学试题评析 | 陈育德等 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 64 |
| 高中教学 | Lotus Blossom模式在高中化学复习课教学中的应用 | 夏金金等 | 中学化学 | 2021.01 | 1 |
| 高中教学 | 运用思维导图拓展策略 促进学生深度学习探究 | 王滋旻等 | 中学化学 | 2021.01 | 6 |
| 高中教学 | 基于“关键性问题解决”的高中化学教学实践 | 徐星等 | 中学化学 | 2021.01 | 10 |
| 高中教学 | 评析·交流·分享·内化 | 潘建好 | 中学化学 | 2021.01 | 13 |
| 高中教学 | 化学与自然辩证法 | 涂水香等 | 中学化学 | 2021.01 | 16 |
| 高中教学 | 扫描“铁及其化合物” | 蒋永乐 | 中学化学 | 2021.01 | 26 |
| 高中教学 | 管窥“离子反应”的常见考点 | 李金洲 | 中学化学 | 2021.01 | 28 |
| 高中教学 | 例析中学化学实验设计中的疏漏 | 夏立先 | 中学化学 | 2021.01 | 30 |
| 高中教学 | 例谈“化学平衡常数”的四种应用 | 王孝红 | 中学化学 | 2021.01 | 32 |
| 高中教学 | 例谈盖斯定律的应用 | 韦守信 | 中学化学 | 2021.01 | 34 |
| 高中教学 | 有关“物质的量”的考查方式诠释 | 胡淑萍 | 中学化学 | 2021.01 | 43 |
| 高中教学 | 研析2020年新课标实验题提高实验复习效果之策略 | 刘树领等 | 中学化学 | 2021.01 | 46 |
| 高中教学 | 刻画反应流程图 快速建立关系式 | 姚明站 | 中学化学 | 2021.01 | 51 |
| 高中教学 | 有机推断题中的反应条件总结 | 王永彬 | 中学化学 | 2021.01 | 57 |
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| 初中教学 | 基于SMALL理念的初中化学校本课程建设——以《初中化学进阶》课程为例 | 曹雁 | 化学教学 | 2021.01 | 35 |
| 初中教学 | 基于化学学科理解的“换个角度看世界”教学设计 | 李俊红 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 23 |
| 初中教学 | 初中阶段“复分解反应”教学边际的探讨 | 杨宝权 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 6 |
| 初中教学 | 基于化学学科核心素养与学业评价的教学探索——以人教版九年级“金属的腐蚀与防护”为例 | 司璐璐 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 9 |
| 初中教学 | 分析“化合反应”知识 | 姜丽丽 | 中学化学 | 2021.01 | 19 |
| 初中教学 | “酸碱盐”的学习指导 | 吴献军 | 中学化学 | 2021.01 | 20 |
| 初中教学 | “酯化反应”学习指要 | 王健等 | 中学化学 | 2021.01 | 22 |
| 初中教学 | “消去反应”知识解读 | 杭玉美 | 中学化学 | 2021.01 | 23 |
| 初中教学 | 溶液中的考查方式归纳 | 袁麦娟 | 中学化学 | 2021.01 | 25 |
| 初中教学 | 中考化学图表题的特点与类型解析 | 耿昌福 | 中学化学 | 2021.01 | 37 |
| 初中教学 | 揭秘碳在中考化学中的考查方式 | 林慧 | 中学化学 | 2021.01 | 40 |
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| 综合教学 | 化学的形象思维：概念、过程和结构 | 陈屹，吴俊明 | 化学教学 | 2021.01 | 10 |
| 综合教学 | 中学科学学科视角STEM教学设计的内容分析 | 陈凯 | 化学教学 | 2021.01 | 16 |
| 综合教学 | 基于大概念与科学实践的连贯课程设计——美国AP化学课程设计方法探析 | 周玉芝 | 化学教学 | 2021.01 | 29 |
| 综合教学 | “模型法”在化学中的应用及教学启示 | 陈廷俊 | 化学教学 | 2021.01 | 42 |
| 综合教学 | “教、学、评”一体化的浓度学习教学实践——以“探究五大连池矿泉水补铁功能”为例 | 孙亚红等 | 化学教学 | 2021.01 | 46 |
| 综合教学 | 简单情境近迁移途径下化学核心素养培养的策略 | 冯文俊 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 40 |
| 综合教学 | 结合实例谈化学教学中逻辑思维方法的渗透 | 刘子宏 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 52 |
| 综合教学 | 运用数字化实验促进学生理解化学概念 | 毕华林，迟岑迪 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 57 |
| 综合教学 | 课例论文中存在的问题及提升质量的写作框架和内容要求 | 朱玉军，王香凤 | 中学化学教与学 | 2021.01 | 61 |
| 综合教学 | 化学实验的育人功能与育人方式新探 | 周丰等 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 1 |
| 综合教学 | 例析趣味实验在化学教学中的应用 | 周洁 | 中学化学教学参考 | 2021.01 | 23 |
| 综合教学 | 用好“建构主义”助力化学教学 | 王银伸等 | 中学化学 | 2021.01 | 4 |
